原問題：結(jié)業(yè)季丨?***后一節(jié)考古課——2022屆結(jié)業(yè)生學(xué)業(yè)告辭會

光陰的河入海流，終于咱們分頭走...（《鳳凰花開的路口》歌曲）

9月，有一群青年人在夏日尾末奔赴國都師大，他們懷揣著對于未來的期待，以考古之名配合相聚于歷史學(xué)院。光陰的長河奔流翻卷，初夏時(shí)候的6月，他們再望一眼這里，順著來時(shí)的路，分頭走去。

△師生在線合影

叮鈴鈴......，隨同著上課鈴聲音起，屬于2022屆首師考古學(xué)子的***后一節(jié)考古課，開課了。

2022年6月21日晚，國都師范大學(xué)歷史學(xué)院考古學(xué)與博物館學(xué)系***后一節(jié)考古課——2022屆結(jié)業(yè)生學(xué)業(yè)告辭會于線上召開，歷史學(xué)院副院長錢益匯教師，考古學(xué)與博物館學(xué)系系主任袁寬綽教師、考古學(xué)業(yè)余負(fù)責(zé)人王濤教師，教師代表后曉榮、朱光華、閆志、尤悅、王銘、員雅麗、陳宥成、陳北辰、趙獻(xiàn)***、范佳翎等教師出席，考古學(xué)與博物館學(xué)系2022屆部份結(jié)業(yè)生也在線上退出，配合見證4名博士鉆研生、39名碩士鉆研生以及15名本科生美滿實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)之旅，奔赴下一段人生新途。告辭會由2018級班主任范佳翎教師主持。

歷史學(xué)院副院長錢益匯首先致辭，錢教師首先代表學(xué)院對于部份結(jié)業(yè)生致以真摯的問候，祝愿大師美滿順?biāo)鞂?shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)。錢教師以孤高與孤高的臉色介紹了本科與鉆研生的升學(xué)與失業(yè)狀態(tài)；在學(xué)校、學(xué)院的反對于下，在系主任袁寬綽傳授的統(tǒng)率下，在系內(nèi)列位教師的被動下，近多少年來，首師大考古學(xué)科在發(fā)展態(tài)勢精采，一片欣欣向榮。錢教師強(qiáng)調(diào)，這其中***緊張的是同硯們的總體愿望與斗爭，同硯們卓越的呈現(xiàn)與教師們的被動一起，配合構(gòu)建起了極具凝聚力、離心力的師生配合體。***后，錢教師向部份結(jié)業(yè)生收回倡導(dǎo)，愿望在2023年考古業(yè)余建樹20周年，甚至30周年、40周年之際，大師都能回到母校，師生共話情誼，同謀學(xué)校發(fā)展。

賭書消患上潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是艱深。多年的修業(yè)影像曾經(jīng)釀成消散的碎片，只留下照片患上以在光影之中重新體味。2018級考古班與2019級碩士班，經(jīng)由照片綴連成使人回味的結(jié)業(yè)紀(jì)念短片，一幀幀陳腐的畫面，是濃濃師生誼，更是漫漫同硯情。

△2018級考古學(xué)業(yè)余本科班結(jié)業(yè)視頻

△2019級碩士生結(jié)業(yè)視頻

隨后，本科生代表方清揚(yáng)、馬方可、王義，碩士生代表李***、李竹、吳宜潔、信澤夷易近、張嘉欣、師俏、孔霞莉、王秋雨、秦昱，博士生代表秦存譽(yù)等紛紜講話，回顧首師光陰，漫談厚重師恩。這其中不乏有對于不勝回顧的工地發(fā)掘、痛苦開題、磨煉辯說的回味，也有在別離之際對于恩師與好友的哽噎不舍，尚有對于學(xué)院以及學(xué)科發(fā)展的寄語與期待。

△學(xué)生講話代表

在同硯們真摯的激情表白下，列位教師代表也逐個講話，寄語惦記。

考古學(xué)業(yè)余負(fù)責(zé)人王濤教師以祝愿、回顧、愿望為線，祝愿部份同硯順?biāo)旖Y(jié)業(yè)，祝愿取患上低劣結(jié)業(yè)生的同硯們、升學(xué)的同硯以及失業(yè)的同硯。***長8年、***短也***3年的相互陪同愿望令他影像粗淺、情難割舍，他期待列位同硯日后更好的發(fā)展。他愿望大師不忘初心，銘刻考古特質(zhì)，永葆好奇心與構(gòu)想力；連結(jié)青年人特有的銳氣，以百折不撓的精神來面臨社會以及種種情景；連結(jié)瘦弱，磨煉身段，與家人師友連結(jié)分割，敬仰情誼，常回母校。

如今，建筑領(lǐng)域各項(xiàng)規(guī)范已逐漸成熟，機(jī)械錨栓的應(yīng)用更是為錨固領(lǐng)域帶來了福音。隨著國民經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，人們對建筑類產(chǎn)品的性能也有了更高的要求，相信未來更多、更新、更合理的錨固產(chǎn)品與連接方式將會不斷被創(chuàng)造，更需要我們共同努力，不斷創(chuàng)新！

△教師代表講話

閆志教師經(jīng)由自身大學(xué)就讀的影像，分享了自己的為學(xué)道路與初次為師的感悟，他激勵同硯們在滔滔紅塵的社會濤浪中，謹(jǐn)守自身，與報(bào)答善，傷心生涯。王銘教師立足文化遺產(chǎn)建樹與發(fā)展，從社會發(fā)展潮水與總體愿望、自我修煉談起，將文博嵌入文以化終日下，博以導(dǎo)乎斯夷易近，詳述中國今世傳統(tǒng)文人修齊治平的事實(shí)意思，他愿望同硯們在思考中實(shí)現(xiàn)生涯通透，處事塌實(shí)。陳宥成教師首先祝愿同硯們結(jié)業(yè)傷心，其次，他愿望同硯們能過好自己的生涯，永葆野心，勇攀高峰。陳北辰教師回顧了自己的結(jié)業(yè)光陰與學(xué)習(xí)光陰，強(qiáng)調(diào)考古學(xué)科的溫度，愿望大師都能在考古中取患上隧道的傷心。趙獻(xiàn)***教師愿望大師能在結(jié)業(yè)時(shí)候真正做到傷心，享受生涯，以豐滿的臉色面臨未來。

***后，國都師范大學(xué)考古學(xué)與博物館學(xué)系系主任袁寬綽傳授總結(jié)寄語。袁教師代表考古系對于同硯們呈現(xiàn)祝愿，他回顧了與同硯們相處的光陰，未必了大師被動陽光向上的心態(tài)，對于大師的日后提出了多少點(diǎn)殷切的期盼：******，在日后走上使命崗位之后，要認(rèn)真使命，勾通周邊，連結(jié)謙卑謹(jǐn)嚴(yán)；第二，大師要經(jīng)由愈發(fā)利便的互聯(lián)網(wǎng)相同，連結(jié)分割，相互鼓舞，相互學(xué)習(xí)，舍短取長，敬仰友好；第三，乘上考古學(xué)發(fā)展的時(shí)期東風(fēng)，放松學(xué)習(xí)，把握時(shí)期脈搏，將所學(xué)所思訴諸筆端，高發(fā)成果。

道阻且長，行則將至。行而不輟，未來可期。

△師生在線合影（續(xù)）

每一位學(xué)子都是學(xué)校的摯愛，每一位校友都是母校的懸念，而每一幕風(fēng)物都值患上一起收藏。祝愿每一位結(jié)業(yè)生壞事多磨、喜報(bào)頻傳，在新的征程中高昂奮進(jìn)，絢爛絢爛青春亮色。

叮鈴鈴......，2022屆首師考古學(xué)子的***后一節(jié)考古課，下課。

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